Cadernos de Pos-Graduacao em Educacao, Arte e Historia da Cultura (Online)

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Título: Cadernos de Pos-Graduacao em Educacao, Arte e Historia da Cultura (Online)
ISSN: 1809-4147
ISSN-L: 1809-4147
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2001
URL: http://www.mackenzie.br/cad_pos_g_eahc.html
Idioma de publicação: Português
Instituição editora: Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição privada
Região: Sudeste
Estado (UF): São Paulo (SP)
Periodicidade do fascículo: Anual
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Revista não avaliada
Classificação Qualis-Periódicos: Revista não avaliada
Serviços de informação: Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
Pontuação do termômetro de acesso aberto: 2%
Referência bibliográfica: CADERNOS DE POS-GRADUACAO EM EDUCACAO, ARTE E HISTORIA DA CULTURA (ONLINE). Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), 2001. ISSN 1809-4147.
Atualizado pelo editor em: Não atualizada
Aparece na coleção:Revistas científicas

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(Título)
Cadernos de Pos-Graduacao em Educacao, Arte e Historia da Cultura (Online)
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(ISSN)
1809-4147
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(ISSN-L)
1809-4147
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(Situação)
Vigente
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(Ano de início de publicação )
2001
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http://www.mackenzie.br/cad_pos_g_eahc.html
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(Idioma de publicação)
Português
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(Instituição editora)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Instituição privada
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(Região)
Sudeste
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São Paulo (SP)
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(Periodicidade do fascículo)
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(Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020))
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(Classificação Qualis-Periódicos)
Revista não avaliada
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(Serviços de informação)
Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
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(Pontuação do termômetro de acesso aberto)
2
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(Referência bibliográfica)
CADERNOS DE POS-GRADUACAO EM EDUCACAO, ARTE E HISTORIA DA CULTURA (ONLINE). Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), 2001. ISSN 1809-4147.
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(Atualizado pelo editor em)
Não atualizada
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