Terrae didatica (Online)

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Descrição: Fundada em 2005, Terræ Didatica é um veículo de comunicação geocientífica e geoeducacional, em meio eletrônico, que atende a um público composto por geólogos, geógrafos, engenheiros, agrônomos, pesquisadores, docentes e profissionais das áreas ambiental e de Ciências da Terra, além de estudantes pré-universitários e universitários. Busca difundir resultados de pesquisas relevantes nos planos nacional e internacional, podendo aceitar artigos bilíngues ou artigos temáticos, além de roteiros de campo, comunicações curtas e sínteses de teses e dissertações. Também são aceitas revisões de conhecimento, avaliações científicas ou discussão de metodologias científicas e programas de pesquisa. Para acelerar a divulgação dos trabalhos aceitos, adota-se o formato de publicação contínua, desde 2019.
Título: Terrae didatica (Online)
Título abreviado: Terrae didat. (Online)
Título próprio: Terrae didatica
ISSN: 1980-4407
ISSN-L: 1679-2300
Situação: Vigente
Ano de início de publicação : 2005
URL: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/index
Protocolo de interoperabilidade: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/oai
Idioma de publicação: Português
Áreas do conhecimento: CNPQ::Ciências exatas e da terra::Geociências
CNPQ::Ciências humanas::Geografia
Instituição editora: Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Natureza jurídica da instituição editora: Instituição pública
Editor responsável: Celso Dal Ré Carneiro
E-mail: cedrec@ige.unicamp.br
Código postal (CEP): 13083-855
Região: Sudeste
Estado (UF): São Paulo (SP)
Cidade: Campinas
Bairro: Cidade Universitária
Rua/Quadra ou similar: Rua Carlos Gomes 250
Telefone: (19) 3521-4564
Modalidade de publicação: Fluxo contínuo
Periodicidade do fascículo: Publicação contínua
Mês de publicação do fascículo: Publicação contínua
Modalidade de avaliação por pares: Avaliação duplo-cega
Publicação dos avaliadores: A revista não publica nem revela o nome dos avaliadores
Forma de publicação do nome dos avaliadores: A revista publica, no expediente, a listagem dos avaliadores que realizaram avaliações
Externalidade da avaliação por pares: A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
Documentos avaliados: Artigo de revisão
Artigo original
Responsável pela decisão de publicação: Editor científico
Permissão de submissão de preprint: A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint: A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista: A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
Selo de armazenamento e acesso: Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
Prazo para disponibilização de documentos: Imediatamente após a publicação do documento
Tipo de acesso: Acesso aberto imediato
Licença Creative Commons: Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
Taxas de publicação: A revista não cobra qualquer taxa de publicação
Taxa de submissão de artigos: 0 BRL
Taxa de processamento de artigos (APC): 0 BRL
Estratégia de preservação digital: LOCKSS
Exigência de disponibilização de dados de pesquisa: A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
Área mãe de avaliação Qualis Periódicos (2017-2020): Geociências
Classificação Qualis-Periódicos: B1
Serviços de informação: DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
EZB Electronic Journals Library
Google Scholar
Latindex-Directorio
Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
Sherpa/Romeo
Portal de periódicos: Portal de revistas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Pontuação do termômetro de acesso aberto: 40%
Referência bibliográfica: TERRAE DIDATICA (ONLINE). Campinas: Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), 2005. ISSN 1980-4407.
Atualizado pelo editor em: 09/02/2024 às 17:41:28
Aparece na coleção:Revistas científicas

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(Descrição)
Fundada em 2005, Terræ Didatica é um veículo de comunicação geocientífica e geoeducacional, em meio eletrônico, que atende a um público composto por geólogos, geógrafos, engenheiros, agrônomos, pesquisadores, docentes e profissionais das áreas ambiental e de Ciências da Terra, além de estudantes pré-universitários e universitários. Busca difundir resultados de pesquisas relevantes nos planos nacional e internacional, podendo aceitar artigos bilíngues ou artigos temáticos, além de roteiros de campo, comunicações curtas e sínteses de teses e dissertações. Também são aceitas revisões de conhecimento, avaliações científicas ou discussão de metodologias científicas e programas de pesquisa. Para acelerar a divulgação dos trabalhos aceitos, adota-se o formato de publicação contínua, desde 2019.
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Terrae didatica (Online)
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Vigente
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2005
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(Idioma de publicação)
Português
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(Áreas do conhecimento)
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CNPQ::Ciências humanas::Geografia
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(Instituição editora)
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
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(Natureza jurídica da instituição editora)
Instituição pública
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(Editor responsável)
Celso Dal Ré Carneiro
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(E-mail)
cedrec@ige.unicamp.br
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(Código postal (CEP))
13083-855
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(Região)
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São Paulo (SP)
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(Cidade)
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(Bairro)
Cidade Universitária
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(Rua/Quadra ou similar)
Rua Carlos Gomes 250
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(Telefone)
(19) 3521-4564
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(Modalidade de publicação)
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(Periodicidade do fascículo)
Publicação contínua
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(Mês de publicação do fascículo)
Publicação contínua
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(Modalidade de avaliação por pares)
Avaliação duplo-cega
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(Publicação dos avaliadores)
A revista não publica nem revela o nome dos avaliadores
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(Forma de publicação do nome dos avaliadores)
A revista publica, no expediente, a listagem dos avaliadores que realizaram avaliações
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(Externalidade da avaliação por pares)
A avaliação por pares é realizada por pesquisadores da instituição que edita a revista e por pesquisadores que são externos à instituição que edita a revista
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(Documentos avaliados)
Artigo de revisão
Artigo original
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(Responsável pela decisão de publicação)
Editor científico
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(Permissão de submissão de preprint)
A revista não aceita a submissão de preprints que já se encontram armazenados em outras plataformas
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão preprint)
A revista não permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão preprint do documento submetido para avaliação
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-print do autor)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print do autor
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(Permissão de armazenamento e acesso à versão pós-prints da revista)
A revista permite o armazenamento e acesso, em repositórios institucionais/digitais, da versão pós-print da revista
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Azul: permite o armazenamento e acesso das versões pós-print dos documentos em repositórios institucionais/digitais
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Imediatamente após a publicação do documento
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Permite distribuição, remixagem, adaptação e criação a partir da obra, mesmo para fins comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor da obra original (CC BY)
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A revista não exige que os autores publiquem os dados que deram origem à pesquisa
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Geociências
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(Serviços de informação)
DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Diadorim (Diretório de políticas editoriais das revistas científicas brasileiras)
EZB Electronic Journals Library
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Miguilim (Diretório das revistas científicas eletrônicas brasileiras)
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(Portal de periódicos)
Portal de revistas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
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(Referência bibliográfica)
TERRAE DIDATICA (ONLINE). Campinas: Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), 2005. ISSN 1980-4407.
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(Atualizado pelo editor em)
09/02/2024 às 17:41:28
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